Logopedia

La Logopedia tiene como finalidad la prevención, diagnóstico, pronóstico, tratamiento y evaluación integral de los trastornos de la comunicación humana. El área de actuación y el ejercicio de esta profesión se desarrolla desde el entorno educativo, lingüístico, conductual y clínico.

Entre las patologías que se abordan desde esta área profesional destacamos los problemas de deglución, retrasos en el lenguaje, trastornos específicos del lenguaje, problemas de articulación, dificultades en la lectura y/o escritura, disfasias, problemas de audición, parálisis cerebral, déficit de memoria y/o atención auditiva, afasias, problemas de voz (disfonías), enfermedades neurodegenerativas (Parkinson, Alzheimer), trastornos de la fluidez verbal (disfemia), síndrome de down, síndromes raros como Prader-Willi, Di George, entre otras.

También se trabaja en áreas sin patología previa para prevenir y/o mejorar posibles alteraciones: educación de la voz para profesionales, expresión verbal y no verbal y estimulación del lenguaje en edades muy tempranas.

Además, desde el Área de Logopedia trabajamos con pacientes con prescripción médica de Otorrinolaringología, Neurología, Medicina Interna o algún facultativo especialista que requiera de nuestro servicio, a través de un convenio de colaboración con el Complejo Hospitalario Alto Guadalquivir de Andújar y Comarca.

Psicología

La Psicología tiene como finalidad estudiar el comportamiento del ser humano en interacción con el entorno con el que convive, para la prevención, diagnóstico, pronóstico, tratamiento y evaluación integral de los trastornos de conducta.

Desde esta disciplina científica destacamos las siguientes intervenciones: intervención preventiva, intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje, atención a la clínica infanto-juvenil, programas de habilidades sociales, intervención en trastornos de la infancia, niñez y adolescencia, intervención en conductas alimentarias, intervención en habilidades emocionales, psicooncología infantil, intervención en situaciones de duelo, programas de modificación de conducta y comportamentales, orientación escolar y laboral, programas de altas capacidades intelectuales, terapia de pareja, trastornos del estado de ánimo (ansiedad, depresión), trastornos emocionales, trastornos de personalidad, entre otros.

Psicopedagogía

La Psicopedagogía tiene como finalidad la prevención, detección, intervención y orientación socioeducativa en los problemas de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo.  Además, se encarga del estudio de los procesos cognitivos, afectivos o factores sociales y del entorno para aplicarlos en la metodología didáctica. 

Desde esta disciplina científica se destacan las siguientes intervenciones: atención a la diversidad, dificultades de aprendizaje y desarrollo, asesoramiento a familias y al equipo de profesionales del centro educativo, creación de proyectos educativos, recursos didácticos y de seguimiento del alumno, orientación vocacional del alumnado, favorecer la inclusión y adaptación de los alumnos con dificultades de aprendizaje así como crear evaluaciones, test y cualquier material que ayude a detectar tempranamente los problemas que puedan afectar el rendimiento del alumno.

Necesidades educativas específicas de apoyo educativo (Becas NEAE)

Los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) requieren una atención específica durante parte de su escolarización o a lo largo de todo el periodo. Esta atención especial se derivará de diferentes grados y capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial.

Nuestro centro ofrece este servicio para tratar las dificultades asociadas al área sensorial o física, discapacidad intelectual o cognitiva, superdotación intelectual, dificultades de aprendizaje, trastornos mentales, de conducta o de comunicación, dificultades sociales o emocionales, situación sociofamiliar disfuncional y otros casos de inadaptación (cultural, lingüística, etc).

Desde el centro educativo se detectan estas dificultades y desde nuestro centro se establece coordinación con el equipo docente de el/la menor para trabajar de forma simultánea los objetivos marcados y que su desarrollo sea lo más favorablemente posible.

Además, desde nuestro centro podrás solicitar toda la información referente a las becas y ayudas para alumnos con Necesidad Educativa Específica de Apoyo Educativo convocadas anualmente por Ministerio de Educación y Formación Profesional. Contamos con amplia experiencia para la tramitación de la solicitud de la misma.

Atención Infantil Temprana

La Atención Infantil Temprana se define como el “conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos”.

Desde nuestro centro, ofrecemos este servicio de Atención Infantil Temprana. Además, en nuestro centro de la localidad Mengíbar, este servicio está reconocido por la Junta de Andalucía, denominándose actualmente “Centro de Atención Infantil Temprana – Lorena Amaro Díaz”.

La Atención Infantil Temprana se dirige a niños y niñas que presentan Trastornos del Desarrollo: trastornos del desarrollo cognitivo, del lenguaje, expresión somática, emocionales, de la regulación y comportamiento y de la relación y comunicación. Entre los tipos de trastornos se encuentran todos aquellos relacionados con el desarrollo motor, trastornos visuales, trastornos auditivos y trastornos psicomotores.